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藝術、文化與行政管理者的點點滴滴
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從事藝術領域後才知道藝術與行政管理的生活百態。看久了也就清楚了。藝術與人生息息相關,就是這麼一回事,人,還是真實點比較好!
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藝術的載入與載出 ─ 淺談網路美術館

藝術的載入與載出 ─ 淺談網路美術館 後現代社會具有獨特的文化傳撥功能與性質,邏輯中心主義的解構,將藝術文化的範疇也擴大到生活的各項層面,通過資訊科技做為全球文化的載體,提供國際藝術交流互動的平台。去除時空限制下的差異,文化全球化的新結構因應產生,顛覆了藝術主客體位置關係,沒有絕對的主宰權,只呈現出多元主體/文化現象的多重優勢。藝術在搭上網際網路的這條路上,迅速地、高效率地發展;網路美物館的誕生,儼然成了文化全球化下博物館界的新寵兒。 多元化的特色 隨著後現代思維的轉變,網路/數位/虛擬美術館的設立,因其時空無障礙的特性,擴大美術館的典藏、保存、展示、研究、推廣等項功能,網際網路的無遠弗界,讓美術館的典藏品從此不再只冰存於庫房,可全部「儲存」於網路空間中,並同時提供藝術教育的服務,隨時供欣賞者點閱使用。藉由點閱的功能,民眾可以主動參與並深入瞭解典藏、保存、展示、研究、推廣等各層面的運作內容,在結合教育與觀光資源的基礎下,建立了以人為本的服務品質,打破美術館深如殿堂、難窺堂奧的刻板印象,使美術館更具親和性及普遍性,服務也相對更精緻化。曾任美國綠灣、費城、丹佛各地博物館館長艾里斯‧博寇(G. Ellis Bureaw)提道:「身為當代博物館從業人員,我們要確定自己是走在時代的主流中,要能善用當代各種便利的科技….包括電腦網際網路對博物館工作的意涵、虛擬實境、互動式電視等。」(註一)。由此可見,在網際網路普及的今日,網路美術館正是各類博術館善用當代科技,發展出來的新美術館組織型態。 網路美術館的組織架構屬開放式的型態,隨心所欲、小大由之。就目前已然發展的架構來看,其組成內容多半融入了傳統美術館的基本功能,如「藏品目錄」、「展覽訊息」、「虛擬美術館」、「影像撥放」、「教育學習」、「圖書資料查詢」、「出版品介紹」等類,期以在既有的傳統基礎上,將美術館文化推向藝術全民化、文化全球化的另一高點。網路美術館的「藏品目錄」相當於一般網站的資料庫,它提供了所有典藏品的圖文相關訊息,並具備查詢、下載等功能,於學術研究上提供相當大的方便性;而「展覽訊息」包括特展以及過去、現在、未來展覽的介紹,可針對感興趣的展覽理念或展品說明,上網瀏覽、搜尋或查閱。「虛擬展覽空間」的呈現方式一般出現在實體美術館的網站內,介紹的內容多以常設展為主,藉由3D動畫模擬美術館的展覽室,伴以生動有趣的圖片、影像和動畫,介紹與主題相關的藝術故事或歷史;在此虛擬的空間內,民眾如同欣賞電影般地,悠遊於360度空間環繞的活潑動畫影片中,這不但是傳統美術館足以開創新局的地方,同時也是網路美術館最能展現「虛擬實境」、以假亂真的部分。 除展示外,教育功能勢將為網路美術館營運的主力。為加深民眾對展覽內容或藝術知識的理解,可藉由包括展覽籌備過程紀錄、藝術教育等影片的欣賞與撥放上,為「生活藝術化、藝術生活化」提供基礎。在「教育學習」的對象上,區分兒童與成人的個別性:以兒童為主的部分,是結合遊戲與典藏品,寓教於樂,讓藝術融入生活,使之感受藝術的活潑與親近感;成人方面則以義工訓練或講座等活動宣傳為主,多半為訊息的宣傳,可以安排類似「版聚」的活動,到場實際體驗或參與。至於在「圖書資料查詢」和「出版品介紹」方面則屬於資料查詢類服務,民眾得以收集藝術相關文章或出版品,作研究或自我進修使用。上述分類項目,均站在舊有基礎點上逐步酌量發揮,由於組織型態的多樣,網路美術館仍有許多發展的潛力,如何針對與真實美術館的差異點來修正與開發,將是日後最需考量也最具挑戰之處。 虛擬與真實的差異 網路美術館的經濟成本低、宣傳效益佳是其在文化全球化潮流中迅速崛起的重要因素,因其資料取得的方便性,學習方式的自由度與活潑性,加之以無時空的侷限,使之在教育功能的發揮上佔盡優勢。 傳統博物館人才的培養,是從各博物館機構實地進行的。事實上,在培育的過程中,實習生所能接觸到的,往往僅限於如助理的業務執行的範圍;如今數位/網路/虛擬美術館的成立,將實習的工作的可能性擴大、層次提高。藉由網路美術館的虛擬特色,實習者可以在此扮演以往所不能擔任的角色,學習領導、規劃、管理、行銷等博物館專業主管的工作,並於網路中展現學習的成果。由於創意發揮的空間大,許多理念的呈現可打破既定的營運範疇,無形中卻也提供了實體博物館在邁向多元化經營時的思考觸發。 話雖如此,某些方面看來,在目前網路美術館仍無法完全取代實體美術館功能的情況下,網路美術館仍有其彆足的窘境。以僅能展示作品圖片檔的限制為例,由於在觀賞上缺乏材質的真實感,依然會造成欣賞角度的偏差,尤其對於從事藝術創作者來說,更無法體會出面對藝術品時的感動。此外,在教育活動中,缺乏與教學者立即的互動,亦是另一項無法與真實美術館相匹敵的地方。縱使規劃的學習活動活潑有趣,但是點閱者在產生疑問或遍尋不著答案時,恐怕還得透過e-mail或其他管道與美術館聯繫後才能獲得解答,平板學習的困境自是不言可喻。如何在學習活動中發展線上立即回應,提供網路教師或視訊互動,或許是網路美術館下一步值得思考的方向之一。 另者,典藏品是美術館的靈魂,典藏品質量的良窳,明顯地影響到美術館功能的發揮。由真實美術館所設立的網站美術館,於網路上所展示的藏品,自然是經過購買、登錄、管理、維修、保險、保存等實際收藏過程,作品所有權之真偽無庸置疑,只要作品狀況許可,得以不限次數地公開展示,甚或借入/借出與他館交流。然而,只存在於網際網路中的虛擬美術館,沒有實際的作品典藏庫,無須經過上述繁複的典藏過程,由於網路下載功能方便,因此,作品圖片權使用的認定不易界清,同時展品的圖片權也容易被盜用,此點是虛擬美術館相較於實體美術館的收藏過程,極不容易掌控的部分,這或有待來日在立法上的補強。 結論 針對以上幾點差異,網路美術館仍有可能藉由科技的進步作改善,至於如何進行,恐怕還得等待新技術的發明後才能同步前行。後現代藝術的通俗化,往往使收藏者面臨到「什麼可以被收藏」的問題,網路美術館的存在,足以打破傳統美術館對收藏通俗藝術的禁忌,無論是純藝術(Fine art)、通俗或大眾藝術(Popular or mass art)、民間藝術(folk art)皆可囊括在列,因為網路美術館無須以偉大的歷史名畫或大師經典來構築它存在的價值與地位,更可大膽地以蒐集後起新秀的作品為主力,甚至可以蒐集仍在開發進行中創作計畫,並隨著電腦軟體設計的日新月異而作機動性的變換。總之,我們無法預料網際發展最終將走向何處,但唯一可確定的是,博物館的經營方式與理念,將在科技傳媒昌盛的刺激鼓動下迅速改變,而網際網路這股無法抵擋的潮流,可能在博物館界掀起一場劃時代的革命。 【注釋】 一、引自艾里斯‧博寇(G. Ellis Bureaw),Introduction to Museum Work中文譯本《博物館這一行》,台北:五觀藝術管理有限公司,2000,頁352。 【本文刊載於《藝術家》雜誌第338期,2003年7月,作者:施淑萍】
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